一下北师大版数学精品《第四单元:测量》教案教学设计免费下载
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师:为了让大家不会忘记,我们的新朋友要向同学们正式介绍一下自己,请听!

教师在讲解平面图形的特点的时候,出示课件,演示图形的特点。

师:同学们,今天讲了这么多,你们肯定很累了,老师陪你们玩玩游戏好不好?

生:好。

师:这个游戏叫做"请你猜猜我是谁?"老师用手指在空中比划一下,你们猜猜看老师画的是什么。

3.联系生活,应用新知

师:小朋友们,看来老师考不到你们了,这归功于我们的同学认真学习啊!只要你们认真了,什么难题都不能成为你们的"拦路虎"了。为了奖励你们,我们来看段小动画"什么是圆的"。

师:我们的小白兔米菲真聪明,直到生活中很多常见的关于圆形的物品。你能不能也和你的同桌说说在生活中,你在哪里见到过这些平面图形呢?

让同桌的同学相互说一说。

师:现在我们来开火车,看看我们的火车能开多远。

指明学生做火车头,请其他同学接下去说。

师:确实,在生活中我们到处都可以看到这些平面图形,小朋友们要学会仔细观察,就会发现数学其实就在我们身边。

4.全课小结

师:这节课我们都认识了哪些图形?

生:长方形、正方形、圆形和三角形。

师:下面请下朋友闭上你们的小眼睛,在脑海里回想一下它们的样子,跟着老师的提示,我们一起来画一画它们。

5.探索与实践

师:在接近钟声响起的时候,老师请同学们欣赏几幅美丽的图画。