九年级物理教研课《第二十二章:能源与可持续发展》教学设计教案
九年级物理教研课《第二十二章:能源与可持续发展》教学设计教案第3页



2)【师总结】:太阳距地球约1.5×108km;太阳的直径约是地球的110倍,它的质量约是地球的33万倍;太阳表面的温度约6000℃,内核的温度高达1.5×107℃;在太阳内部,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能;太阳像一个巨大的"核能火炉",它已经燃烧了近50亿年,它还能再燃烧约50亿年。

3)阅读课本,让学生总结太阳的构造。

【生答】太阳由太阳大气、对流层、辐射层、太阳核心组成。

【师归纳】:太阳由太阳大气、对流层、辐 射层、太阳核心组成.我们知道原子核发生聚变时,将释放出更大的核能.太阳核心的温度高达1500万摄氏度,氢原子核在超高温下发生聚变,释放出巨大的核能.因此,太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸,比原子弹爆炸的威力更大。

【目的】:培养学生的自学能力。

2、太阳是人类能源的宝库

1)太阳向外辐射的能量中,只有约二十亿分之一

传递到地球。

【师问】太阳的可贵之处在哪里呢?

学生积极翻阅课本,小组交流并回答问题。

【目的】:介绍太阳辐射能量,初步了解太阳是人类能源的一个天然宝库。让学生培养归纳总结的能力。

【师问】人类所使用的能源都是来自于太阳能吗?

学生小组交流并回答问题。

【生答】人类使用的能源中除地热能、潮汐能、核能以外的所有能源几都来自于太阳。

【师总结】人类使用的能源中除地热能、潮汐能、核能以外的所有能源几乎都来自于太阳。 如风能、水能、生物质能、化石能源等,其实都是间接地利用太阳能。太阳是人类能源的宝库。