(二)学生自主学习,教师指导
(一)出示自学提纲
自学提纲(自学教材P61页例5,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)
1、根据例5中信息你发现小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系?
2、从上往下观察你发现了什么?从下往上观察你又发现了什么?
3、尝试完成课本上的填空题。
(二)学生自学(学生对照自学提纲,自学教材P61页例5,并完成自学提纲问题,将不会的问题做标注)。
(教师在不干扰学生的前提下巡回指导,发现共性问题,以掌握学生学情。)
(三)自学检测
1、填空。
(1)把0.3的小数点向右移动一位,原来的数就( )了( )倍,得( )。
(2)把8.72的小数点向右移动两位,得( ),这个数比原来( ) 了( )倍。
(3)把142.5缩小100倍,小数点向( )移动( )位,得( )。
2、下面各数去掉小数点后分别扩大多少倍?