原创《第二章:生物的遗传和变异》教学设计教案免费下载
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八 年级 生物《 生物的遗传和变异(复习)》训练拓展单

一、填空

1、"种瓜得瓜,种豆得豆",说的是_____现象;"一母生九子,九子各不同",说的是_____现象。

2、生物体的性状包括_____、______、_____等。同种生物同一性状的不同表现形式称为_______,如人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。

3、在每一种生物的体细胞中,染色体的形态和数目都是______,且染色体是______存在的,如人的体细胞中染色体为______。基因位于______的染色体上,也是_____存在的,细胞核中有染色体,染色体上有______,____上有许多决定性状的_______。

4、人的性别是由_______决定的,男性体细胞中的性染色体是____,女性体细胞中的性染色体是_____。女人在两次月经之间会排出一个含___的染色体的卵细胞,男人在一次生殖活动中可排出上亿个精子,从含性染色体的不同可分为____种,一种是含___染色体的,一种是含___染色体的。

5、生物的变异是______存在的,生物间的变异首先决定于______的不同,其次与_____也有关系,单纯由______引起的变异,如没有影响到_____,就不会遗传给后代。

二、选择

4、家兔的黑毛(A)对褐毛(a)为显性,兔子甲与一只黑毛兔杂交共产下20只小兔,其中黑毛兔15只,褐毛兔5只,按理论推算,兔子甲的基因组成和性状表现应为( )

A、Aa,黑毛 B、aa,褐毛 C、AA,黑毛 D、Aa,褐毛

5、某一对夫妇,先后生育了4胎,全部是女孩,下列有关原因分析中,正确的一项是( )

A、该妇女所产生的卵细胞全部含有两个X染色体

B、该男子所产生的精子全部含有X染色体

C、该夫妇受精作用时,每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合在一起

D、以上三种情况均有可能出现

三、课堂小结

   谈谈你的收获和想法

四、课堂练习

  练习册

五、布置作业

  练习册

板书设计

一.本章知识点

二.习题巩固 教后反思

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