人教版(新)小学语文二年级下册《葡萄沟》教案
人教版(新)小学语文二年级下册《葡萄沟》教案第2页

  今天我们学习18课《葡萄沟》。(板书课题)葡萄沟是一个地名,这个地方在哪儿?为什么叫葡萄沟呢?同学们学习课文以后就会明白的。

  (二)整体感知。

  1.范读课文或听录音。

  听准生字和多音字的字音。思考:课文告诉了我们关于葡萄沟的哪些情况?

  2.自己轻声读课文,要求:

  (1)读准字音,标出自然段。

  (2)带生字的句子读两遍。

  (3)找出课文中哪句告诉我们葡萄沟是个怎样的地方。(葡萄沟真是个好地方)

  (4)检查生字掌握情况。(出示带有生字的句子)

  ①葡萄种在山坡的梯(t9)田上。

  ②茂(m4o)密的枝叶向四面展开,就像搭(d1)起了一个个绿色的凉(li2ng)棚。

  ③五月有杏(x@ng)子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九、十月份人们最(zu@)喜爱的葡萄成熟了。

  ④四壁留(li*)着许多小孔。

  ⑤这里生产的葡萄干颜色鲜,味(w8i)道甜,非常有名。⑥阴房修(xi&)在山坡上。

  (5)检查多音字的读音。

  葡萄干(g1n) 钉(d9ng)着 好(h4o)客 水分(f8n)

(三)再读课文,初知课文内容。