课 题 Unit 1 I'm Ms Smart 　主备人 魏丽萍 授课班级 　三年级 授课人 授课时间 教学目标 　　一、知识与技能

　　掌握新单词:Ms Smart, and, boy(boys), girl(girls) ，巩固所学句型。

　　二、过程与方法

　　通过自主学习，小组交流、师生交流等，掌握知识。

　　三、情感、态度与价值观

　　让学生在学校及生活中能用英语主动问候别人，提高学生学英语的兴趣。 教学重点 　　单词:Ms Smart, too, and, boy(boys), girl(girls) 教学难点 　　boys and girls 的发音和区别 教学准备 　　录音机，卡片 课时安排 　　1课时 教学环节 教学内容及教师活动 　　学生活动 二次备课 一、复习

　 引入 　　1.师生问答

　　A：Hello，How are you？ B：I'm fine，thank you.

　　2.让学生分组做练习 　　

　　学生对话。

　　小组活动，师指导。 　　

二、新课 　　活动1：学习单词

　　Ms,too, and, boy(boys), girl(girls)

　　1.师范读，领读。

　　2.听录音，跟读。

　　3.开火车读。

　　4.指导书写单词

　　5.强调boys 、girls的发音

　　活动2：听音指图

　　1．让学生打开书第9页看图，说出图中人物的姓名。

　　2．师问：孩子们在哪？孩子们为什么笑？

　　3．放录音，要求学生边听录音边指着相应的对话泡。

　　活动3：听音说话

　　1．听活动3课文录音。

　　2. 师领读课文。

　　3.让学生两人一组，分角色朗读课文。

　　4.学生自由搭配练习。 　　

　　1.学生拼读单词

　　2.跟读。

　　3.开火车拼读。

　　4.学生抄写，师指导书写。

　　学生反复拼读

　　生回答：Sam， Amy， Daming， Lingling

　　自由回答问题。

　　学生指图，听录音。

　　1.学生看图，听录音。

　　2.跟读句子。

　　3.两人一组练习。

　　4.自主练习，师指导。