2017-2018学年苏教版必修4 1.2.3 第2课时 诱导公式(五~六) 学案
2017-2018学年苏教版必修4  1.2.3 第2课时 诱导公式(五~六) 学案第2页

知识点三 诱导公式的推广与规律

1.sin(π-α)=________,cos(π-α)=________,

sin(π+α)=________,cos(π+α)=________.

2.诱导公式记忆规律:

公式一~四归纳:α+2kπ(k∈Z),-α,π±α的三角函数值,等于角α的同名三角函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,简记为:"函数名不变,符号看象限".

公式五~六归纳:±α的正弦(余弦)函数值,分别等于α的余弦(正弦)函数值,前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号,简记为:"函数名改变,符号看象限"或"正变余、余变正、符号象限定".

六组诱导公式可以统一概括为"k·±α(k∈Z)"的诱导公式.

记忆口诀:奇变偶不变,符号看象限.其中"奇、偶"是指k·±α(k∈Z)中k的奇偶性,当k为奇数时,正弦变余弦,余弦变正弦;当k为偶数时,函数名不变."符号"看的应该是诱导公式中,把α看成锐角时原函数值的符号,而不是α函数值的符号.

类型一 利用诱导公式求值

例1 (1)已知cos(π+α)=-,α为第一象限角,求cos的值;

(2)已知cos=,求cos·sin的值.

 

 

反思与感悟 对于这类问题,关键是要能发现它们的互余、互补关系:如-α与+α,+α与-α,-α与+α等互余,+θ与-θ,+θ与-θ等互补,遇到此类问题,不妨考虑两个角的和,要善于利用角的变换来解决问题.

跟踪训练1 已知sin=,求cos的值.