停地旋转，叫做地球的自转。

（2）通过动画演示，让学生自主指出其自转方向，以及在南北极点上观察的俯视图的自转方向的不同。

活动：学生绘制俯视图，教师更正，指导

（3）展示表格及图片，总结及讲解地球自转的周期，以及对比其不同。

地球自转的周期，有参考点的不一样，一日的时间长度也略又差异。

（4）通过观察图1.16，以及阅读课本P14上面的文字，提问：自转的角速度和线速度是多少，以及规律有什么特征？