2018-2019学年人教A版必修四 价值与价值观教学设计
2018-2019学年人教A版必修四 价值与价值观教学设计第3页

  从材料可以看出,当用构成身体的这些元素来衡量人的价值的时候,我们其实是非常不值钱的。但我们人可以通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。我们人的价值在于创造价值。

(教师补充:正如材料中所说,人类不是物品。我们人的价值不同于物的价值。物永远都是价值客体。人既是价值主体,又是价值客体。作为价值客体,人的价值就是创造价值,对社会尽责任,做贡献,称之为社会价值。作为价值主体,我们依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要,社会愿意满足我们的需要,就是对我们自身价值的认同和尊重,称之为自我价值。人既是价值的创造者,又是价值的享受者,人的价值既包括社会价值又包括自我价值。人的自我价值和社会价值是不可分割的。)

过渡:既然人的价值包括两个方面,那我们应该怎样评价人的价值呢?

板书:3、对人的价值评价

材料三:近年来,国内影视业发展迅速,单是电视剧,去年就有超过5500套,在竞争如此激烈的情况下,只能靠当红艺人来吸睛抢收视,造成演员天价片酬的问题。现在拍摄一部1亿成本的电视剧,要请到这些当红小鲜肉,片酬基本在七八千万之间,只有两三千万留给导演、编剧、团队和后期制作,造成大量的垃圾作品出现,这已经变成了影视圈的新常态。

材料四: 秦玥飞,感动中国2016年度人物,12年前,他以托福满分的成绩考上美国耶鲁大学的本科,获得了全额奖学金。而在6年前,他从耶鲁大学毕业后,出人意料地,先后选择到湖南名不见经传的贺家山村和白云村当了一名村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路、安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学......2014年服务期满,秦玥飞认为"输血"并非最可持续的乡村发展模式,放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用"造血"建设乡村。他带领村民创办农民专业合作社发展山茶油产业,通过创业创新为当地创造可持续发展动力。为吸引更多优秀人才服务乡村,秦玥飞与耶鲁中国同学发起了"黑土麦田公益"项目,招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。今年,近30名来自清华、北大、复旦、人大、中国社科院等院校的"乡村创客"在15所村庄开展产业扶贫与创业创新,得到当地政府与村民好评。

问题2:秦玥飞的收入远远低于小鲜肉,这是否说明小鲜肉的价值大于秦玥飞的价值?

不能。对一个人的价值评价,归根到底是看他的贡献,也就是他的社会价值。因为从社会的角度看,只有人的社会价值大于自我价值,社会才能进步;从个人的角度看,个人对社会的贡献越大,就越能体现他的人生价值,他也就越能得到社会的尊重和满足。秦玥飞贡献的多,索取的少,为农村的脱贫致富贡献自己的力量。而小鲜肉们如果总是索取的多,贡献的少