在北极地区有空中杀手之称，凶残无比。在文中我们从哪些地方能看出北极鸮的凶猛呢？

　　作者的描写如此传神，通过对北极鸮外形和动作的描写就让我们感受到它的凶猛，相信同学们一定能读出这只凶猛的北极鸮。自己练习读一读。

　　这只凶残的北极鸮让我们不寒而栗。维娜明知不是北极鸮的对手却不顾一切地撞向北极鸮，这不是以卵击石么？你从中体会到了什么？

　　维娜甘于牺牲自己的生命为奥斯卡赢得时间，保证顺利完成任务，他死得也是那么悲壮，那么惨烈。那么，这两段文字是要突出北极鸮的凶残还是要突出维娜的英勇，那为什么作者用那么多的笔墨描写北极鸮的凶猛呢？衬托是一种很好的写作方法，如果你能在自己的习作中恰当尝试使用，就会使你的习作增色生会辉。

　　③奥斯卡撞在了停泊在英国罗默军港里的"威尔逊"号巡洋舰的旗杆上。水兵们发现了一封--------鸽血染红的求救信，接下来的故事不说你也猜到了，（6位军人获救了！）

　　同学们学到这。再来读课题，你又有什么样的体会?师引导，（把被读）鸽血把求救信染红了，求救信被鸽血染红了，孩子们，在你的内心里，在你的情感中，求救信上的单单是点点滴滴的鸽血吗？（这是生命，这是毅志，这是军人的军魂）

（3）三幅画面再度感受神勇

3.诉说敬重和感激之情。

　　（1）两只军鸽用生命和鲜血谱写了一曲英雄的赞歌。让我们再来看看获救的那6位军人，又为这两只军鸽做了些什么呢？请同学们轻声读第8自然段，

　　（2）从军人们为军鸽举行的隆重的葬礼你体会到了什么？

　　（3）再度溶情碑文，让我们一起满怀深情地读一读课文的最后一个自然段。

（四）人文情感升华

师:孩子们，两只普通的军鸽最终用自己的生命换回了6位军人的生命。6位军人也用为军鸽立碑寄托永远的敬重与哀思！在6位军人心中，奥斯卡和维娜已经不再是普通的军鸽，他们就是自己的战友，他们已是真正的军人，孩子们,让我们也来永远记住这两只军鸽它们的名字，一个叫--一个叫--，如果说这两只军鸽是动物的代表，6位军人是人类的代表，对于动物和人类，人类和动物。我们不难感悟到:动物是人类的朋友，动物和人类同样值得尊重。