2019-2020学年苏教版选修2-2 平均变化率 教案
2019-2020学年苏教版选修2-2     平均变化率  教案第2页

(1)由点B上升到C点必须考察的大小,但仅注意到的大小

能否精确量化BC段陡峭的程度?为什么?

(2)还必须考察什么量?在考察的同时必须考察.

(3)曲线上BC之间一段几乎成了直线,由此联想到如何量化直线的倾斜程

度?

  二、建构数学

(1)一般地,函数在区间上的平均变化率为

注意:平均变化率不能脱离区间而言

(2)平均变化率是曲线陡峭程度的"数量化",曲线陡峭程度是平均变化

率的"视觉化".

思考:

(1) 若设,即将看作是对于的一个增量,

则在平均变化率为

(2)在平均变化率的几何意义即为区间两端点连线所在直线的

斜率.

  三、数学运用

例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,试分别计算从出生到

第3个月以及第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.

  

问题(1) 如何解释例1中从出生到第3个月,婴儿体重平均变化率为1