（2）3×2这个算式读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加；

　　（3）4×3这个算式读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加；

　　（4）3×4这个算式读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加。

　　3. 师生比赛

　　由一个学生任意的从四道题中挑一道题，教师学生进行比赛，看谁算得快。

　　4. 教师谈话：

　　你们想知道老师为什么算那么快吗？因为我是用乘法口诀进行计算的。乘法口诀是我国的一大发明，中国小朋友比外国小朋友乘法算得快，就因为中国小朋友会用乘法口诀计算乘法。今天我们就来学习2，3，4的乘法口诀（板书课题）。

二、新授

1. 教学例1(讲解2的乘法口诀)

　　（1）出示P21、例1图 [出示图片1]

　　（2）问：观察，图中每组有几根小棒，有这样的几组？

　　（3）问：要求一共有多少根小棒，都可以怎样列式计算？

　 [生说：2＋2=4，2×2=4，教师随后板书]

　　（4）问：谁能说一说2×2=4这个算式表示什么意思？

　　 [生：2×2=4这个算式表示2个2是4]

（5）教师叙述：