2018-2019学年人教B版选修2-2 3.2.1 复数的加法与减法 学案
2018-2019学年人教B版选修2-2  3.2.1 复数的加法与减法 学案第2页

  【做一做2-1】|(3+2i)-(1+i)|表示(  ).

  A.点(3,2)与点(1,1)之间的距离

  B.点(3,2)与点(-1,-1)之间的距离

  C.点(3,2)到原点的距离

  D.以上都不对

  【做一做2-2】若z1,z2为非零复数,且满足|z1+z2|=|z1-z2|,则以点Z1,O,Z2为相邻顶点的平行四边形为________.

  

  怎样理解复数减法的向量运算?

  剖析:复数的减法也可用向量来进行运算.同样可实施平行四边形法则和三角形法则.

  

  设与复数a+bi对应,与复数c+di对应,如图所示,以为一条对角线,为一边作平行四边形,那么这个平行四边形的另一边所表示的向量就与复数(a-c)+(b-d)i对应.

  因为与平行且相等,所以向量也与这个差对应,实际上,两个复数的差z-z1(即-)与连两个复数所对应的向量终点并指向被减数的向量对应.即"首同尾连向被减",这就是复数减法的几何意义.

  

  题型一 复数的加减运算

  【例题1】计算:

  (1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i);

  (2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)];

  (3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,b∈R).

  分析:分清实部与虚部,按复数加减法的运算法则进行计算.

  反思:(1)类比实数运算,若有括号,先计算括号内的,若没有括号,可从左到右依次计算.

  (2)算式中出现字母,首先要确定其是否为实数,再确定复数的实部和虚部,最后把实部、虚部分别相加减.

  题型二 复数加减法的几何意义

  【例题2】已知平行四边形的三个顶点分别对应复数2i,4-4i,2+6i.求第四个顶点对应的复数.

  分析:在平行四边形中,已知的三个顶点顺序未定,故第四个顶点有三种情况.据复数加减法的几何意义求之.

  反思:理解复数加减法的几何意义是求解的关键.

  题型三 复数知识的综合应用

【例题3】设f(z)=|z|+z-2i,z1=3-i,z2=-2+4i,z3=+z2,求f(z3).