相同。

3、分数的计算结果一定要化成最简分数。

五、达标测评。

1、计算： 90页第二题.

2、判断

（1）、分数加、减法的意义和整数加、减法的意义是相同的。（ ）

（2）、 （　　　）

（3）、 的分数单位相同。( )

（4）同分母分数相加、减的计算法则是分子分母同时相加、减。 （ ）

六、课堂小结。

本节课学会了哪些知识？还有什么不明白的地方？

板书设计 同分母分数加、减法

问题一：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 问题二：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？

答：爸爸和妈妈一共吃了 张饼。 答：爸爸比妈妈多吃了 张饼。

同分母分数加、减法的计算法则：分母不变，分子相加、减。