2、自由读课文，画出令自己感动的句子读一读，并说说为什么感动？

3、展示反馈

自主学习部分

合作交流内容

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A、 辨字组词

爆( ) 砾( ) 墟( ) 矶( ) 曼（ ）

暴( ) 烁( ) 虚( ) 肌( ) 漫（ ）

B、认真把下列词语抄写。

洛杉矶 混乱 昔日 废墟 疾步 爆炸 瓦砾

砸碎 颤抖 阿曼达 破烂不堪

C、填空

课文讲述了（　　）发生在（　　　）的大地震中，一位父亲（　　　　　　　　　）历尽艰辛，经过３８小时的挖掘，终于（ ）的感人的故事。

课堂评价与反思