(二)比较
引导:请大家用手势表示平移,再用手势表示旋转。 比较一下平移和旋转,它们有什么不同的特点?
小结:我们刚才研究了物体的运动,认识了物体运动的两种方式,这就是平移和旋转。沿着直线移动的运动,是平移,绕着一点转动的运动是旋转。
三、练习巩固
1、做"想想做做"第1题
2、做"想想做做"第2题
让学生独立观察,把通过平移能和绿色树叶重合的图上颜色。
3、做"想想做做"第3题
出示方格图,让学生说一说平面图上的方向,让学生说说两枚棋子各在原来位置的什么方向。
4、完成"动手做"
指出:不管向哪个方向旋转,只要是绕着一点的转动,就是旋转运动。 四、全课小结
谈话:这节课学习了什么内容?能说说平移和旋转有什么不同吗?你还有哪些收获?
第二课时 轴对称图形
教学内容:
苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第83~86页例3、例4和相对应的"试一试","想想做做"第1~5题,"动手做"及"你知道吗"。
教学目标: