也可以不对齐着摆。

五、拓标训练： 完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。

板书设计 ： 第1课时 观察物体（1）

第2课时 观察物体（2）

学习内容 教材第2页例2。教材第3~4页练习一第3、6、7题

课型： 新授

学习目标

1.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。

2.能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。

3.让学生主动参与观察、操作、交流等活动，进一步学习利用实物或图形进行直观和有条理的思考，发展空间观念。

教学重点: 能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形.

教学难点: 引导学生进行空间图形的平面和立体想象来找出被遮挡住的小立方块。

教具运用： 课件,小正方体积木