新人教四年级数学下册第一单元教学设计(导学案)
新人教四年级数学下册第一单元教学设计(导学案)第3页

2 乘、除法的意义和各部分间的关系

【学习目标】

  1.理解乘除法的意义,理解除法是乘法的逆运算,并会在实际中应用。

  2.学会自己总结乘、除法各部分间的关系,并会应用这些关系进行乘、除法的验算。

【学习过程】

一、知识铺垫

说一些乘、除法的算式,同位之间说出得数。

二、自主探究

例:(1)实验小学四年级有5个班,每班40人,四年级一共有学生多少人?

(2)实验小学四年级有5个班,一共有学生200人,平均每班多少人?

(3)实验小学四年级有学生200人,每班40人,四年级一共有几个班?

1.(1)想一想:第(1)题是已知( )和( ),求( )。

算式: 或 。

(2)说一说:乘法是一种什么样的运算?

(3)乘法各部分的名称。

40 × 5 = 200

2.(1)说一说:与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?求什么?怎样算?

  第(2)题算式:

  第(3)题算式:

(2)想一想:除法是一种什么样的运算?

(3)填一填:(除法算式的各部分名称):

(4)议一议:为什么说除法是乘法的逆运算?

3.想一想:

(1)乘法各部分间的关系

(2)除法法各部分间的关系。