2019-2020学年人教B版必修3 2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(一) 学案
2019-2020学年人教B版必修3  2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(一)  学案第1页

2.2 用样本估计总体

2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(一)

学习目标 1.体会分布的意义和作用.2.学会用频率分布表,画频率分布直方图表示样本数据.3.能通过频率分布表或频率分布直方图对数据做出总体统计.

知识点一 用样本估计总体

思考 还记得我们抽样的初衷吗?

答案 用样本去估计总体,为决策提供依据.

梳理 用样本的频率分布估计总体的分布.

知识点二 频率分布表与频率分布直方图

思考1 要做频率分布表,需要对原始数据做哪些工作?

答案 分组,频数累计,计算频数和频率.

思考2 如何决定组数与组距?

答案 若为整数,则=组数.

若不为整数,则+1=组数.

注意:[x]表示不大于x的最大整数.

思考3 同样一组数据,如果组距不同,得到的频率分布直方图也会不同吗?

答案 不同.对于同一组数据分析时,要选好组距和组数,不同的组距与组数对结果有一定的影响.

梳理 一般地,频数指某组中包含的个体数,各组频数和=样本容量;频率=,各组频率和等于1.

在频率分布直方图中,纵轴表示,数据落在各小组内的频率用小长方形的面积来表示,各小长方形的面积的总和等于1.