免费下载浙教版七年级上册科学《2.6物种的多样性》教案教学设计
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  多样性。

  2.物种多样性

  到目前为止,所发现的生物种类已超过175万。生物种类的多样性也叫生物物种的多样性。

  ①不同地区的生物物种多样性是不同的。生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带,如热带雨林、珊瑚礁、大型热带湖泊等。

  ②我国特有动物和植物种类。

  我国具有丰富的物种资源,有许多特有的珍稀动物和植物种类。

  特有的珍稀植物:银杏、银杉、珙桐等。

  一级保护植物:桫椤、水杉、台湾杉、金花茶、望天树等。

  特有的珍稀(濒临灭绝)动物:大熊猫、金丝猴、扬子鳄、麋鹿等。

  例3 生物物种多样性本质上是(   )

  A.生态系统的多样性 B.物种的多样性

  C.基因的多样性 D.生物数量的多样性

   物种多样性的保护

  地球上所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。测量生物多样性最简单、最常用的方法是测量某个地区的物种数。

  1.保护生物多样性的意义:自然界的生物之间存在着密切的关系,一种生物的任何变化(如数量的增减)都会影响到与它相关的其他生物。因此,任何一种生物的存在都是有意义的,必须加以保护。

  2.大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的。乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物以及偷猎、外来物种入侵等都会使某些生物的生存空间大大缩小,生存条件急剧恶化,最终导致其灭绝,从而破坏生物多样性。

  3.保护生物多样性的有效措施:

  ①加强教育和法制管理;

  ②建立自然保护区;

  ③有计划、合理地利用生物资源。

说明 保护自然资源,特别是保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,最有效的措施是建立自然保护区。