清水中心小学备课模板

课题 有多少点子 科目 数学 1课时 一课时 授课者 一、教学目标（知识，技能，情感态度） 1、通过计算点子的个数，初步用乘法解决问题，加深对乘法意义的理解。

2、会用两种不同的方法数排列的物体的个数，列出同一个乘法算式。

3、在数的过程中，进一步体会加法和乘法之间的联系。 二、教学重点、难点 初步学会用乘法解决简单的实际问题，进一步理解乘法的意义。 三、教学准备 课件 四、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 情景

导入

（5分钟 ） 1、同学们，老师今天请大家一起做游戏，高兴吗？

2、课件出示:教材第20页情境图

3、仔细看图，说说你看懂了什么，和大家交流一下。

4、你觉得淘气第一次摆的点子图还可以怎样说？相同加数是几？有几个相同的加数？

1：淘气第一次摆的点子是每行2个，共3行，2+2+2=6。笑笑说用乘法算式是2×3=6或3×2=6。

2：淘气第二次摆的点子图上是每列4个，共5列，4+4+4+4+4=20.淘气说用乘法算式是4×5=20或5×4=20。