师：那国徽代表什么？

生：师我们国家的标志。

　　　师：对，我们要爱那我们的国家，那也要爱惜人民币，不能再人民币上乱涂乱画，不能撕毁.....

　　　游戏环节：师说人民币，学生举起相应面值的人民币。

　　　师：下面我给大家带来了一些硬币，谁来认认这些硬币？

　　　学生指认。

　　　4，认识人民币的进率。（换钱游戏）

　　　给两位学生分别发一个同等价值的一元红包（1元 和 10张1角），问可以相互换吗？板书：1元=10角（学生齐读）

　　　给两位学生分别发一个同等价值的1角红包（1角和10张1分）问可以相互换吗？板书：1角=10分（学生齐读）

　　　师：今天的内容你们学会了吗？

　　　生：会。

　　　师：那我就来考考你们。

四、巩固练习

1、

2、怎样拿出5角钱 ？