干什么？（出示主题图）

分析主题图。

师：由此看来钱对我们非常重要，那在我们国家钱叫做什么啊？

生：人民币。

师：对，那我们今天就来认识人民币（板书课题：认识人民币，生齐读）

三、认识人民币

1、教师：在你们课桌里有一套学具人民币, 现在请你们同桌合作,互相介绍自己认识的人民币,说一说他的特征.

　　（同桌相互介绍,认识不同面值的人民币,教师参与）

　　 小老师：（课件出示人民币）

　　 师：谁来当小老师说说这张纸币是多少？（一元，五角，一角）

3，整体认识

师：谁来人人这些人民币？（课件出示整套人民币）

　　生1：100元，因为上面有数字100，

　　生2:50元，因为上面有汉字伍拾圆。

　　生3：.......

　师：同学们，你们来观察一下这些人民币上除了有数字还有什么？

生1：有毛主席头像。

生2：有国徽。