2、学生练写。

　　 动笔，描红，注意写字姿势。

　　七、游戏巩固生字。

　　　　认真听，仔细看，根据老师的意思找出卡片，大声地喊出来。

　　　　呆在妈妈身边很安全。(保)

　　　　一只美丽的小鸟爱唱歌。（鹂）

　　　　做拍手动作。（拍）、

　　安全提示语：上下楼梯靠右行

　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时：

　　一：复习导入

1：出示生字卡片认读生字。

2：全班齐背课文。

　　二：学习课文：

　　　1、自由读课文，说说你读懂了什么？

　　　2、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你默读课文，画出动物的名字。

　　　3、同学们都查找了动物的资料，你们愿意向大家介绍介绍吗？大家都准备了动物图片或头饰，假如你就是这种小动物，请你在大家面前展示一下自己好吗？

　4、听了大家的介绍，你有什么感受吗？

　5、除了文中介绍的几种小动物以外，还有很多小动物，它们都很有趣，有意思，我们也来听听它们的介绍好吗？（指名介绍）

　 6、你们喜欢这些小动物吗？愿意读读吗？（自由读）

　 7、你们发现这篇课文有什么特点？（拍手歌）

　　 课文以拍手歌的形式出现，读起来朗朗上口，你们愿意两个人拍手读读吗？（两人一组拍手读）

三.：总结：

　　地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。