（1）调查本班同学的阅读书目。

（2）采访爱读书的人，列一个采访提纲，并做一份访谈记录。

（3） 辩论：看闲书是否影响学习？

（4）字词学习：本课生词组词 抄五遍 写字练习

（5）预习第三课生词组词 抄三遍 课文读三遍家长签字 填课后第三题。

八、板书设计

２、小苗与大树的对话

闲书 多看书

偏科 三贯通

学习外语 两百首诗、五十篇古文

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