2 小苗与大树的对话

【教学目标】

1.认识３个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。

2.正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。

3.能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习。

【重点难点】

1.把握访谈的主要内容，进一步感受阅读的乐趣，明晰健康成长的要求。

　　 2.学习访谈中如何倾听对方的表述，正确表达自己的观点，用于自身的实践活动。

【教学准备】

1.收集有关季羡林的资料。

2.布置学生列出自己喜欢的课外书清单。

3.教学课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

　　一、话题导入，激发学生兴趣。

1.同学们，你知道哪些著名作家吗？（叶圣陶、老舍等），那么你们见过这些作家吗？有一位苗苗小同学不但见过很多著名的作家