还采访过他们呢。我们今天要学习的课文，就是有关苗苗同学采访著名作家季羡林爷爷的内容。（齐读课题，老师板书课题。）

2.看过这个课题，你觉得小树苗、大树分别指的是谁呢？（学生回答：苗苗、季羡林）

　　3.交流有关季羡林的资料。（了解被采访者的主要事迹，为了解课文内容、入采访角色做准备。）

　　季羡林（1911-2009），我国著名文学翻译家、学者。山东临清人。1930年就读清华大学西语系，毕业后在济南任中学教员。1935年留学德国哥廷根大学，1941年获哲学博士学位。1946年回国任北京大学东方语言文学系教授兼系主任。他长期致力于印度语言、文学及历史的研究和翻译工作。著有《印度简史》《印度古代语言论集》《清塘荷韵》《天竺心影》等多部作品。

4.设想如果你要采访这样一位德高望重的学者爷爷，你会问他什么问题？在采访时要注意哪些问题？（创设情景，让学生入情入境，激发学生学习的兴趣）

5.过渡：今天，就让我们跟着苗苗一起走进季羡林先生家，看看小作者是怎样采访这位酷爱读书、知识渊博的老爷爷，听听季爷爷对读书的见解。

　　二．初读课文，感知谈话的主要内容。

1.初读课文，读准字音。学生自由读课文。

2.出示生字卡片，指名读准字音。

水浒传、彭公案、济公传、施公案、三侠五义、起码、滚瓜烂熟