行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。"这种说明方法叫做举例子。（师板书：举例子）

d、指导朗读

你看，这么远，箭哪能射得到呢？我们一起再来体会体会太阳的这一特点。

②、交流"大"、"热"的特点：（学生在学习小组内交流）

太阳除了离我们远，还有哪两个特点？请同学们找找这两个特点的相关句子，想想作者又用了什么方法把它写具体的。可以四人小组讨论下。

a、"130万个地球才能抵得上一个太阳。"（列数字、作比较）

这里把太阳和什么作比较？（看课件，说体会：左边是130万个地球，右边是一个太阳，中间以等号连接。）这样比有什么好处？

小结：我们生活在地球上，对我们而言，地球非常大，我们不可能走遍地球的每个角落，然而，拿地球和太阳一比，更突出了太阳的大。这就是作比较的方法。（板书：作比较）

b、"太阳会发光，会发热，是个大火球"。（打比方）

把太阳比作了一个大火球，有点类似于比喻句的感觉，但是在说明文当中不叫比喻句，而叫打比方，把太阳会发光发热的特点写得更具体了。（板书：打比方）

c、"太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。"（列数字）

（估计：体会用词的准确。）