让学生抢答，完成表格后，引导学生总结：第三次科技革命兴起原因：

　　1、理论基础：科学理论的重大突破（补充：爱因斯坦提出的相对论是天体物理学和宇宙学的基础.）

　　2、物质基础：前两次工业革命在物质、技术方面的积累。

　　3、动力源泉：社会发展的需要（特别是战争的需要）（补充：二战期间和战后各国对科学技术的迫切需求,美国军械部为向前方提供火力表,需计算弹道参数,人工计算不能满足前方的需要,因此,他们责成宾夕法尼亚大学新的计算机.）

　　（三）参观交流，汲取知识：（欢迎进入科技展览馆）

　　进入A 计算机和网络技术成就展厅

　　1、通过图片展示和教师讲解，了解现代计算机的演变过程，举例说明电脑在运算方面强大的优越性。速度快，范围大，体积小。

　　2、思考：当前电子计算机存在的主要不足？未来的第五代计算机有什么功能？

　　联系实际，谈第四代计算机的不足，大胆设想第五代计算机的强大功能。

　　过渡：计算机技术的发展促进了网络技术的产生和发展。网络时代的到来改变了人们的生活方式。观看视频：互联网成为中国经济重要的驱动力。

　　3、以网络技术的应用为例，谈谈第三次科技革命对生产生活的影响。

　　（同桌讨论，选代表回答）教师在学生回答后，总结第三次科技革命的影响：

　　1、促进了社会生产力的巨大飞跃；

　　2、改变了人们的生活方式；

　　3、引起了世界经济格局的变化；

　　4、弊端

　　进入B 生物工程成就展厅

　　1、欣赏图片：1997年2月22日英国公布威尔姆特博士等人克隆的第一头"多利羊"。了解什么是克隆技术,克隆技术发展的三个时期，"多利羊"属于哪一个发展时期。

　　2、怎样利用克隆技术造福人类？

　　（同桌讨论，选代表回答）

　　3、你认为是否应该克隆人呢?中国卫生部对克隆人的态度："不赞成、不支持、不允许、不接受任何克隆人的实验。"

　　教师在学生回答后，总结：1、培育优良畜种和生产实验动物；2、抢救濒危珍稀物种，如大熊猫，保护生物多样性；3、为患者提供移植的器官......

　　进入C 原子能成就展厅

　　看图片:1945年7月16日上午，美国在新墨西哥州沙漠成功爆炸的第一颗威力为2万吨TNT的原子弹升腾起的蘑菇云。

学生看图片，教师讲解:试验中由于核爆炸产生了上千万度的高温和数百亿个大气压