者浓厚的爱心。爱父母，爱大自然，能将心比心，拥有一支博爱的胸怀。运用了一个反问句，加强了表达效果。同时也富有爱的哲理。指导朗读。

1、 你若爱它，它也爱你们。

请同学们在小组里讨论一下，你是怎样理解这句话的？

这句话也是爱的哲理的体现，也是本文主题的升华，即"爱是相互的"，要想得到爱，首先要付出爱，哪怕是对待自然界里的小动物。

指导朗读。

五、 读写结合，升华情感。

课文学到这里，你知道冰心奶奶要表达一个什么主题吗？谁能用一个字概括出来？（爱。）爱什么呢？（爱自然，爱父母，爱生活。）板书。

学完课文，你想说点什么呢？把你想说的写下来。

把你写的有感情地读一读。

六、 总结全文，拓展延伸

读了这篇课文，让我们对爱有了更深刻地认识。一定要像冰心奶奶一样，爱自然，爱父母，爱生活。现在正值春季，正是各种鸟生蛋孵蛋的时节，希望大家和小鸟最相亲爱，不去偷卵捉雏。请同学们齐读这首诗：（课件出示）