展示 任务分配：

（ 组 组和 组）

展示要点：

1.读出文中描写毛主席的动作和群众的反应的语句，并说说自己从中感受到了什么。抓住重点词语，体会人们当时的心情。

2．板书要点。

老师：

1.对学生展示指导。

2.总结 拓展延伸 关于场面描写

1.突出重点，写出气氛。既然是场面，必然会有很多人物，因此，就要分清主次。详写主要人物的神情动作，略写次要人物，这样才能突出重点。此外，还应注意把握场景，写出气氛。众多人物活动的场面，无疑会营造出种种不同的气氛。有热闹的，又冷清的，有欢乐的，有悲哀的。真实地再现某一特定场合下的特定气氛，有助于表现所描绘的场面的特点.

2.层次清楚，有条不紊。场面描写既要全面顾及特定场合下的各个方面，又要重视场面气氛的渲染，常常出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，又怎样写才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。常见的写法有总分数序、空间顺序、时间顺序等。某一场面的描写究竟采取怎样的顺序，要根据具体情况而定。

口语交际

盛大的生日庆典等场面描写。 作业布置

背诵和抄写课文第七自然段 。 板书设计

课后反思 安全提示:下雪天，注意路滑，行走注意安全。