一捆，有的每10块糖装在一个小袋儿里......）

教师请一名摆铅笔的学生到前面展示：

生一一回答

教师：请大家从35开始继续数奖品，一直数到42个

（学生继续数，大部分学生数到40发现又够了一个十，就又装了一袋或者又捆了一捆。）

教师请一名数铅笔的学生展示42枝铅笔。

教师：看着你的42个奖品，同位说说42里面有几个十和几个一？

生答。

之后以同样的方法继续进行。

不知不觉我们学了这么多数，我们一起边数边把黑板上的数补充完整，好吗？

1．写出48后面7个数来。

2．写出个问数字和十位数字相同的数来。

3．填空：47．---、49．---、51．---、53．---、55．---

10．20、30、---、50、---、---、---

45．50、55．---、65．---、---、---

4．49由（）个十和（）个一组成

60由（）个十和（）个一组成

87由（）个十和（）个一组成

教学随记：顺着数很好。。但有几个学生倒着就不顺畅了。

数数 数的组成练习题