1.根据所求的问题列出算式。

2.用竖式解答。

3.学生探究有余数的除法的验算方法。

4.对照书本第52页例4（2）的解答，与书本不同在哪里？并进行改正。

3.小组交流：

交流内容：

怎样验算有余数的除法？

小结：没有余数的除法验算方法，直接用商和除数相乘，看结果是否等于被除数。有余数的除法验算的方法，用商和除数相乘的积再加上余数，看结果是否等于被除数。

4. 比较有余数和没有余数的两种验算的同异。

关注学生不同的比较方法，松树苗的棵树少而总价高，可以判断每棵松树苗的价钱贵一些。

三、练习。（15分钟左右）

1. 基本练习

想想做做第1、3题

追问：余数1表示什么意思？余下的一个车轮还够装一辆车吗？45个轮子最多装多少辆车？

2. 专项练习

想想做做2

3. 综合练习

想想做做4、5

提醒学生应用题也要验算，结合题目说说验算的方法和思路。

（五）创编练习。

在括号里填上合适的数：

1,（ ） ÷2 = 15∙∙∙∙∙∙1

2,（ ） ÷4 = 19∙∙∙∙∙∙2

四、课作。（8分钟左右）

完成《补充习题》第几页上第几题。（由于暂时没有补充习题，没有进行选择）

『提高题』

一批水泥27吨，若租用卡车运，每辆卡车的载重量是5吨，每次运费120元；若租用拖拉机，每辆拖拉机的载重量是2吨，每次运费65元。怎样租车才能