（1）选择自己喜欢的方式汇报读课文。

　　（2）同桌同学交流读文所得。

　　3、小组交流。

　　侧重进行自主学习思考"（3）"

　　4、指名汇报学习和交流情况。

　　（1）用自己的话说一说：课文写了少年周恩来的哪几件事？试给课文分段。

　　第一件：讲伯父嘱咐周恩来，不要到外国租界地。周恩来对此迷惑不解。

　　第二件：讲周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，从而体会了"中华不振"的含义。

　　第三件：在修身课上，周恩来铿锵有力地告诉大家，他"为中华之崛起而读书"。）

　　（2）试给课文分段。

　　第一段（第1--6自然段）写：少年周恩来听到伯父叹着气说："中华不振"而感到疑惑。

　　第二段（第7--9自然段）写：少年周恩来在租界看到中国人受欺凌，而围观的中国人敢怒不敢言，这使他体会到伯父的话。

　　第三段（第10--16自然）写：在修身课上周恩来在全班同学面前表明：要"为中华之崛起而读书"。

第四段（最后一个自然段）写：周恩来少年时代就心系中华的振兴，立下大志。