1、掌握生字的笔顺，并规范书写。

　　2、积累词语，培养阅读兴趣。

课前准备：

　　多媒体课件。

教学过程：

一、复习导入。

1、阅读轻声词语。

2、谁还能说出一些轻声词语？（姐姐、孩子、灯笼......）

二、日积月累。

1、学生自由读古诗。　　

2、教师简介作者贾岛。　　

3、请学生试说《寻隐者不遇》的意思。（教师指导）

4、集体齐读，学生背诵。

三、布置作业。

回家和爸爸妈妈一起阅读《妞妞赶牛》。

四、课堂总结。

　　学了这一课，你懂得了什么？