人教版小学语文五年级上册《毛主席在花山》教学设计
人教版小学语文五年级上册《毛主席在花山》教学设计第3页

  1.你解决了哪些生字、新词?

  学生根据自己的实际情况,向大家汇报字、词学习情况。

  (春夏之交:春季将去、夏季将来的时候,即暮春将去,初夏即来之时。)

  夜以继日:晚上接着白天,日夜不停。也作"日以继夜"。

  操劳:辛辛苦苦地劳动,费心料理。

  干扰:扰乱。

  诚恳:真挚恳切。

  簸箕:用来簸粮食或撮垃圾等的一种器具,用竹蔑、柳条、铁皮等制成。吱吱扭扭:象声词。

  为难:(1)感到难以应付。

  (2)作对或刁难。本文取前一义项。

  拘束:(1)对人的语言行动加以不必要的限制;过分约束。

  (2)过分约束自己而显得不自然。本文取后一义项。

  旮旯:角落,偏僻的地方。

  在行:内行,对某事富有经验。

  苕帚:扫地、扫炕、扫东西的用具。

  糁儿:谷类等磨成的碎粒。

  端详:(1)仔细察看事情的前后经过。

  (2)庄重安隐。本文取前一义项。)

2.课文讲了毛主席在花山的哪几件事?表现了什么中心思想?你从中受到什么教育?(课文讲了毛主席在花山的3件事。