3、学习第4节，读出感情。

4、齐读第二段。

5、小结：今天我们学习了课文的前两部分：飞向大海和撒向大海，知道了小平爷爷的丰功伟绩和人民对他依依不舍的感情，下节课继续学习第三部分。

三、 作业

1、语文练习册上的23课练习。

2、用"不仅......也......"造句。

3、背诵并默写1--4节。

第三课时

一、复习导入：

1、师：A、上节课我们学习哪两部分，大家回想一下，第一部分写了什么？

B、那架专机是怎样飞向大海的？

C、"低低地，缓缓地"表达了人们怎样的心情？

D、大家想看看当时的情景吗？（播放录象）

E、配乐齐背第一段。

2、师：A、飞机飞到了祖国的辽阔大海，去完成小平爷爷最后的遗愿，把骨灰...... （生齐说：撒向大海）

B、播放骨灰撒大海的录象。

C、小平爷爷还是随着奔腾不息的浪花离去了，而浪花会帮助小平爷爷完成他未了的心愿，把他带到他生前希望去的地方。也许......（引读第3节）

D、起立齐背2、3小节。

3、小平爷爷的遗愿以已经完成了，人们也要......（生：告别大海）

二、精读第三段：

1、指名朗读第三段，其他同学认真听后评议。

2、师："水天一色"是什么意思？课文中又指什么？

3、师："从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到......"

A 、 听到什么了？

B、 体会一下小平爷爷说这句话时的心情，谁来试着读？

C 、 为什么说是"仿佛听到"？

D 、 请同学读这段话"从那......我深情地爱着我的祖国和人民。"

4、有感情地齐读5、6两节。

5、请一个小组读第7节。

师： A 、其他同学想想它在全文中起什么作用。（为全文作结，并点明课题。）

B 、 你是怎样理解"与大海同在，与祖国同在，与人民同在"的？