7板书

设计 第一课 政治生活：自觉参与

一、 置身于政治生活

二、 当代中国公民的政治生活

三、 我们要参与 我们会参与 8课后反思 学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。