迅速的读11-20各数。

　　五、重点难点

　　重点辅导直观地了解11-20各数都是由一个十和几个一组成的，以及灵活运用所学知识解决实际问题，发展学生的数感。

　　六、教学策略与手段

　　小学一年级的思维以具体形象思维为主，学生的学习要通过大量的操作活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中，因此本节课特别注重使学生通过操作（摆小棒）进行。

　　七、课前准备

1. 学生的学习准备

　　　10根一捆的小棒一捆和10根分散的小棒

2. 教师的教学准备

　　　课件

　　　10根一捆的小棒一捆和10根分散的小棒

3. 教学环境的设计与布置

4. 教学用具的设计和准备

　　　数字卡片

　　八、 教学过程

　　一、新课导入

　　师：放学时老师拍了一段录象。

课件出示教师带着学生过马路