2、苏轼的《惠崇春江晚景》脍炙人口："竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蓬篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗人用拟人手法告诉我们一个人生哲理，就是（）

　　 A.实践是认识的来源 B.书是知识的源泉

　　　C.科学的发展需要想象 D.要爱护环境

3.从英国科学家首次培育出克隆羊"多利"，到利用上皮细胞克隆出牛，再到今天科学家可以利用原位干细胞再造器官组织，生命科学不断取得重大进展。这说明（）

A.实践是认识发展的动力 B.认识反作用于实践

C.科学实验是人类最基本的实践活动 D.实践是不断变化发展的历史性活动

4.下列观点与"实践出真知"相吻合的是...（）w.w.w.302edu.c.o.m

A.实践只产生正确的认识 B.认识来源于我们的头脑

C.邓小平理论产生于中国特色社会主义现代化建设实践 D.真理第一

5. （03年全国）"不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。"这段话说明了（）

A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性

C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用

6、2005年10月9日，国家测绘局宣布，经过一个多月的测量确定，珠穆朗玛峰的新高程为8844.43米，1975年公布的数据8848. 13米停止使用。事实上，这次测量产生的高度变化，是由测量技术的改进得出的精确高度，珠峰高度究竟是升高还是降低还不能确定。这说明（）

　A.珠穆朗玛峰的高度变化是客观的

　B.人们的认识随客观事物的变化而变化

　C.人们对珠穆朗玛峰的认识随实践的发展而发展

　D.事物是变化发展的，珠峰的高度随人们对它的认识的深化而不断发展

7.宋代的庄绰在《养柑蚁》一文中说："广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收而贩者，用猪羊胖脂其中，张口置蚁穴旁，侯蚁人中，则持之而去，谓之养柑蚁。"老百姓利用蚂蚁治虫的事实说明

　①生产实践是认识的来源 ②正确的认识能够指导实践

③生产实践的规模受历史条件制约 ④生产实践中获得的认识都是真理

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.知识经济时代的到来，要求人们要终身学习。从哲学角度看，主要是因为

　A.实践是认识发展的根本动力，实践的发展不断为认识提出新的课题

　B.认识对实践具有巨大的反作用

C.学习是认识的主要来源