把自己的体会送进句子中,再读这句话。
(2)"人?战争一开始,这里就没有人了。"孩子不慌不忙地回答,"刚刚开火,村子就着火了,大家喊着'野兽来了,野兽来了',就都跑了。"
体会:把德国强盗比作野兽巧妙地回答了德国兵的盘问,又借别人的嘴痛骂了敌人,表现了孩子的机智勇敢和热爱祖国。(板书) 师:孩子为什么要把德国军比作野兽? 生:他痛恨德国军,爱自己的祖国。
(3)"怎么会不认识!"孩子很有信心地回答,"那里有个磨坊,我常磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!" 生:把敌人比作"狗鱼",再次用委婉的比喻训斥了德国侵略者。 小夜莺多么机智勇敢,让我们通过分角色朗读来再现当时的情景。
D:用什么样的语气读德军呢?
生:蛮横、嚣张......
同桌读、指名读。
第二次歌声: