把自己的体会送进句子中，再读这句话。

（2）"人？战争一开始，这里就没有人了。"孩子不慌不忙地回答，"刚刚开火，村子就着火了，大家喊着'野兽来了，野兽来了'，就都跑了。"

体会：把德国强盗比作野兽巧妙地回答了德国兵的盘问，又借别人的嘴痛骂了敌人，表现了孩子的机智勇敢和热爱祖国。（板书） 师：孩子为什么要把德国军比作野兽？ 生：他痛恨德国军，爱自己的祖国。

（3）"怎么会不认识！"孩子很有信心地回答，"那里有个磨坊，我常磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！" 生：把敌人比作"狗鱼"，再次用委婉的比喻训斥了德国侵略者。 小夜莺多么机智勇敢，让我们通过分角色朗读来再现当时的情景。

D：用什么样的语气读德军呢?

生：蛮横、嚣张......

同桌读、指名读。

第二次歌声：