人教版小学语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教案(一课时)
人教版小学语文六年级上册《跑进家来的松鼠》教案(一课时)第5页

学生说体会后教师引说:没有了松鼠的满屋乱跑,奶奶说......; 没有了松鼠的上蹿下跳,爸爸说......;没有了松鼠的撒娇,我说......,没有了松鼠的踪影,我们全家心里(空落落的) 可见松鼠在我们一家心中有多么重要啊!它是我们家的一分子,它不见了,我们是多么舍不得啊!

※.我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。(动作机灵敏捷)

3.小结:同学们,文中描写松鼠的动作和天性的语句中我们不仅认识了这只可爱的小精灵, 还让我们知道了松鼠的一些生活习惯,或者叫天性。比如动作灵活敏捷,一到秋天就忙着给自己储备冬粮,冬天,喜欢找个温暖的地方做窝睡觉。

4. 教师质疑:同学们,这只调皮可爱的松鼠为什么会跑进我们家来呢?而且

我怎么觉着好像还特别爱呆在我们家呢,你能在文中找到答案吗?

A 我们家的房子紧挨着森林。

B爸爸的书房挂者一副从森林里捡来的大鹿角,松鼠蹲在松鼠上就像蹲在树枝上似的。

C我们一家喜爱松鼠,把松鼠当作自己家的一分子。(随机板书 喜爱)

四、总结全文,领悟表达方式:

1.教师小结:正因为我们喜爱松鼠,所以松鼠在我们眼里