5．引导学生分组讨论："一国两制"构想的益处。

　　提示：第一，"一国两制"尊重了港澳台的历史和现实，有利于保证它们的繁荣与稳定，也有利于社会主义经济的发展。第二，坚持一个中国的立场，维护了国家的主权和统一。第三，在大陆和港、澳、台地区实行两种制度，维护了社会主义制度的主导地位，维护了国家的社会主义性质。第四，体现了中国特色社会主义制度，对港澳台的回归起了促进作用。总之，"一国两制"构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。

　　目标导学二：香港和澳门回归祖国

　　(一)港澳回归的基本情况

　　1．图片展示：

　　香港回归交接仪式

　　2．教师简要介绍：驻军对主权拥有的意义。

　　3．提出问题：香港在何时回到祖国的怀抱？澳门呢？

　　提示：香港在1997年7月1日回归祖国，澳门在1999年12月20日回归祖国。

　　4．教师指出：经过长时间与英国和葡萄牙的谈判，中国政府于1997年7月1日收回香港主权，于1999年12月20日收回澳门主权。

　　5．图片展示：

　　　　　　　香港区旗　　　　　　　　澳门区旗

　　6．教师讲述：港澳区旗的象征意义。

　　A．香港区旗含义：红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红、白两色，体现了"一国两制"的精神。

　　B．澳门区旗含义：五星象征祖国的统一，莲花等象征澳门及其自然环境，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。

　　(二)港澳回归的历史意义

　　1．材料展示：

　　材料：2017年6月29日至2017年7月1日，习近平主席赴香港，出席庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典礼，并视察香港特别行政区。

　　2．教师提问：材料说明国家领导人高度重视港澳，香港和澳门的回归有着十分重大的意义，那么请同学们依据教材回答其回归的意义。

　　提示：香港和澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

　　3．教师提问：香港和澳门成功回归的原因有哪些？(学生分组讨论)

提示：从国力的增强、政策的英明、党的正确领导、国际环境以及历史原因等多方面来分析总结，课件出示答案。