（1）ATP的形成途径

　①绿色植物：能量来自于呼吸作用和光合作用；

　②人、高等动物、真菌和大多数细菌：能量主要来自于呼吸作用。

（2）ATP的利用

　①主动运输（渗透能）；

　②肌肉收缩（机械能）；

　③合成有机物（化学能）；

　④生物电、神经传导（电能）；

　⑤萤火虫发光（光能）。

3．ATP与ADP相互转化的比较：反应式、所需酶、能量来源、能量去路、反应场所。

八、教学反思：

　　本节课重难点的突破，主要通过以学生思考问题的形式，不断推动学生思维，使学生在学习中变"被动"为"主动"，始终以一个探索者的身份不断克服和解决一个个的问题，从而师生共同完成本节课的重难点。学生在此过程中，通过自己的语言描述，使得对问题的本质有了更好的认识，同时也培养了学生的语言表达能力。

在本节的教学过程中，也有一些不足的地方。例如，在ATP的利用方面，学生经常将化学反应的需能、放能与ATP转化过程中本身的需能、放能相互弄混淆，因此在以后的教学过程中，应该多举一些实例，以增加学生对该问题的理解。