【释疑点拨】（10′）

　1.课文是怎样介绍泰山自然风光特点的？

2.泰山象征了什么？

【训练提升】（15′）

　积累描写泰山的诗句。

达标检测：见练习册

【课堂小结】（3′）

　　本节课的收获 。

【教学反思】

　　教师是学习活动的引导者和组织者，学生才是语文学习的主人。但在课堂中，教师没有做好组织者、点拨者的工作，没有采用太多鼓励性评价语言。特别是在学生出错时，引导、鼓励还不够。