（2）掌握和运用新句型Don't talk in the library. Please stand in line.

2、能力目标

（1）能够在情境中运用句型"Don't talk in the library. Please stand in line。"

（2）会使用祈使句"Please do 、、、"及"Don't do 、、、"发出指令或要求。

3、情感目标

通过各种形式的活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的组织能力和合作意识，从而提高学生听说读写的能力。

四、教学重点

掌握和运用句型"Don't talk in the library. Please stand in line."

五、教学难点

1．超过半点的时间的表达。

2．灵活运用祈使句"Please do 、、、"及"Don't do 、、、"发出指令或要求。

教学过程

Step1、热身复习

1、Greetings

2、老师引导学生唱chant（设计意图：复习引出Do you want to gotothe library?为本单元的学习做好铺垫。）