（1）历史背景

　　①智者学派重视人的作用，但是过分强调个人的主观感受，特别是忽视道德，存在着一定的局限性。

　　②公元前5世纪后期以来，希腊城邦世风日下，道德沦丧，以小国寡民为基础的城邦制直接民主政治的弊端暴露无遗。

　　苏格拉底之死（公元前399）

　　（2）苏格拉底的思想主张

　　①倡导"有思想力的人是万物的尺度"，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。

　　②提出"美德即知识"的思想，认为社会中的人应该具备美德，美德来自知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识。

　　③主张"认识你自己"，提出善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。

　　（3）意义

　　①苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究"人"的学问。

　　②崇尚真、善、美，鼓舞人们追求真理和知识。对西方哲学和科学教育起了重要的启蒙作用。

　　怎样看待苏格拉底对人性本身的研究

　　（1）苏格拉底认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢的行为，他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。

　　（2）苏格拉底使哲学成为一门研究"人"的学问。他的思想对后世西方哲学产生了深远的影响。

　　【例2】 苏格拉底坐牢时，听到有一犯人在唱一首新歌，就要求那人教他唱。唱歌的犯人很吃惊："您就要被处决了，为什么还要学唱新歌啊？"这个伟人回答："这样我死的时候就多会一首歌。"这体现了苏格拉底的什么思想（　　）

　　A．"人是万物的尺度"　　　B．"认识你自己"

　　C．"美德即知识" D．"我爱我师，但我更爱真理"

　　解析：B、C两项是苏格拉底的主张。材料信息表明，苏格拉底临死不忘学习知识，实践了其"美德即知识"的主张。

　　答案：C

　　3．柏拉图和亚里士多德

　　（1）柏拉图

　　①柏拉图是苏格拉底的学生，其关注的焦点也是人类社会。

　　②代表作：《理想国》。

　　③主张：他批判雅典的直接民主，主张根据智慧和品德而不是出身，把人分成三个等级：贤哲统治、武士保卫、农民和手工业者生产。

　　④影响：他鼓励人们独立理性思考，为理性主义发展奠定了基础。

柏拉图　　 　 亚里士多德