2018-2019学年鲁科版必修1 第3章第2节氮的循环(第2课时) 学案
2018-2019学年鲁科版必修1 第3章第2节氮的循环(第2课时) 学案第3页

  用稀硫酸浸湿的棉花堵在试管口或用如图装置吸收。

  

  二、铵盐的性质

  活动与探究2

实验 实验现象 结论及化学方程式 实验1:

固体__________,在试管中上部有________出现。并可闻到______气味 NH4Cl\s\up7(△(△)NH3↑+HCl↑

HCl+NH3===NH4Cl 实验2:

固体__________,澄清石灰水______

实验3:

溶液中产生________,湿润的红色石蕊试纸____,并可闻到______气味   思考与交流

  1.NH4Cl的分解和重新生成是否是可逆反应。与碘升华的本质是否一样?

  2.能否用加热NH4Cl或NH4HCO3的方法制备氨气,为什么?

  

  1.铵盐的性质:

  (1)所有的铵盐都是晶体,都易溶于水。

  (2)所有的铵盐受热时都会发生分解。

  (3)所有的铵盐都能与碱共热放出氨气,实验室中常利用铵盐的这一性质来制取氨气或检验NH。

  2.特别注意硝酸铵受热时容易发生爆炸,溶于水时要吸收大量的热量。

3.NH的检验