二、探索新知

　　1.理解百分数的意义。

　　（1）找出图中的百分数。

　　说明：像这样的数，如14％、65.5％、120％......叫做百分数。

　　（2）结合具体情境理解百分数的意义。

　　提问：你能说说图中的百分数各表示什么意思吗？

　　14％：表示已经复制的文件容量占所要复制的文件总容量的。

　　65.5％：表示这件毛衣含量占毛衣总质量的。

　　34.5％：表示这件毛衣中涤纶含量占毛衣总质量的。

　　120％：表示1--2月份比去年同期多销售的数量占去年同期销售数量的。

　　241％：表示2月份比去年同期多销售的数量占去年同期销售数量的。

　　（3）引导归纳百分数的意义。

师：我们学过分数，分数既可表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示一个具体的数量。那百分