群学：读第四段，说说为什么会有这样的变化？

自学探究三（学习2、3段）（10分钟左右）

独学：读一读：轻声朗读2,3自然段

画一画：小葫芦为什么会落呢？画出课文中的句子读一读。

互学：分角色朗读那个人和邻居的对话。

群学：从邻居劝告那个人的过程中，想一想种葫芦的人错在哪里？你懂得了什么？

三、达标检测，拓展提升（12分钟左右）

达标检测（6分钟左右）

照样子改写句子。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么！

（2）这点小病还用打针？

根据课文内容，排列下列句子。

（ ）没过几天，小葫芦都落了。

（ ）从前，有个人种了一棵葫芦。

（ ）邻居让他治蚜虫。

（ ）藤上长了叶子，开了花，结了可爱的小葫芦。

（ ）一天，那个人看见叶子上爬满了一些蚜虫。

（ ）他想：叶子上有虫不怕，我只要葫芦。

拓展提升（6分钟左右）